Конспект урока знакомство с задачей скачать

Конспект урока по математике «Знакомство с задачами на движение. Скорость»

конспект урока знакомство с задачей скачать

План-конспект урока по математике (1 класс) на тему: Что такое задача. Знакомство с задачей. Опубликовано Скачать. Презентация по математике на тему: "Знакомство с задачей" - 28 урок (1 класс УМК "Начальная школа 21 века". библиотека материалов. УМК « Начальная школа 21 века» Урок математики в 1 классе . Скачать материал Статьи; Научные работы; Видеоуроки; Презентации; Конспекты. Скачать: конспект урока по математике знакомство с задачами на движение. скорость. Выбранный для просмотра документ конспект sapolictle.tk

Рассмотрите рисунок презентация, слайд составь задачу по рисунку - А какое наше действие следующее?

Конспект урока по математике не тему "Знакомство с задачей" (1 класс)

Составить план, алгоритм действия План действия - слайд презентации. Составьте задачу по рисунку. Не знаем, что такое задача - Какой следующий шаг учебной деятельности?

Задачи на части

Сам найду способ - Какую цель ставим? Узнать, что такое задача - Наметим наш план действия: Сами попробуем выполнить задание: Сопоставим свои предположения с учебником, спросим у учителя.

конспект урока знакомство с задачей скачать

Уметь преобразовывать информацию из одной формы в другую: А Знакомство со структурой задачи. У Тани 4 гриба, а у Саши 2 гриба - Это задача? Нет, это условие задачи -Почему?

конспект урока знакомство с задачей скачать

Определитесь, кто из вас будет составлять задачу по рисунку, а кто по схеме. Задание выполняется устно - фронтальная проверка. У реки растут 4 осины и 3 липы.

Конспект урока по математике «Знакомство с задачами на движение. Скорость»

Сколько всего деревьев растёт у реки? Мы не знаем - В каком месте возникло затруднение и почему? Не знаем, что такое задача - Какой следующий шаг учебной деятельности? Сам найду способ - Какую цель ставим? Узнать, что такое задача. Составить план познавательные УУД 5. Работа по теме урока. Сами попробуем выполнить задание: Сопоставим свои предположения с учебником, спросим у учителя.

Выполняем по плану действия А Знакомство со структурой задачи. Во 2 тексте есть вопрос - Вы можете на него ответить? Да - Значит в задаче должен быть вопрос - Что такое вопрос задачи? Это то, о чём нас спрашивают, что нужно узнать Уметь добывать новые знания: Сколько грибов собрали девочки? Нет - Почему, ведь вопрос.

Нет данных - Значит в задаче, кроме вопроса должно быть Условие - Что такое условие задачи? Это то, что нам известно устной форме: Сколько всего берёз растёт у реки?

Нет -Почему, ведь есть условие и вопрос? Вопрос не подходит к условию - Значит, в задаче вопрос связан с условием. Определитесь, кто из вас будет читать условие, а кто вопрос.

конспект урока знакомство с задачей скачать

Объясните, почему задачу решили сложением? Чтобы узнать, сколько всего карандашей, их нужно сложить вместе и сосчитать.

Конспект урока по математике не тему "Знакомство с задачей" (1 класс)

Из каких частей она состоит? Задача состоит из условия и вопроса, относящегося к условию. Каждая пара сейчас получит лист с тремя вариантами рассказов. Прочитайте и решите, какой рассказ можно назвать задачей. Сколько всего книг на полке? Расскажите, как вы рассуждали?

  • Конспект урока по математике Тема: «Задача»

В Уметь проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; высказывать своё предположение.

Ход урока Цель этапа: Создание условий для восприятия учебного материала Формируемые УУД: Ответ учащихся Уметь -сравнивать; -исследовать; -рассуждать; - решать… Мотивационный Цель этапа: Какую фигуру можно получить, если обвести сторону кубика. Как назвать по — другому. Посчитайте количество углов в этой фигуре. Выложите перед собой 4-угольник. Как называется фигура, у которой на 1 угол меньше? Положите его перед.

Конспект урока математики в 1 классе по теме «Задача» | sapolictle.tk

Как назвать фигуры на столе одним словом. Положите между квадратом и треугольником круг. Сколько фигур лежит на столе.

конспект урока знакомство с задачей скачать

Теперь я Вас попрошу отгадать какую фигуру выбрали для себя девочки. Создание условий для активизация опорных знаний, подведения учащихся к целеполаганию. Катя очень любит собирать грибы. Расставьте их по росту от самого большого к маленькому.