Знакомство ребенка со школой

Ваш ребенок идет в первый класс - как сделать знакомство со школой приятным?

знакомство ребенка со школой

Советы родителям. Ваш ребенок первый раз идет в школу – это важное событие не только в его, но и в Вашей жизни. Как пережить. Самый простой способ понять захочет ли ребенок учиться в школе-пансионе "MALTA CROWN" – это приехать на Мальту и окунуться в жизнь школьного. Для знакомства детей во время внеклассных или психолого-развивающих занятий можно использовать дидактические игры. Приводим.

Кто умеет Для проведения игры нужно подготовить плакат с изображением поля, разделенного на девять квадратов. Дети получают карточки с изображением такого же поля.

знакомство ребенка со школой

Они должны перемещаться по классу и общаться друг с другом, интересуясь ответами на указанные вопросы. По итогам такого опроса школьники записывают фамилии своих одноклассников в соответствующие квадратики. В завершение игры проводится обсуждение полученных результатов.

Откроем сердца друг другу Детям раздаются шаблоны сердечек. Каждый должен написать на нем свое имя и опустить в шкатулку или шляпу, которую держит ведущий.

После этого учитель идет по кругу, и каждый ребенок достает любое сердечко наугад.

Как помочь ребёнку адаптироваться к школе

Прочитав имя, школьник должен назвать качество характера одноклассника, которого он назвал, и отдать ему сердечко. Успешно проведенный процесс знакомства ребят в классе служит началом формирования детского коллектива. Это является основой активного общения между одноклассниками, установления прочных контактов, налаживания коммуникативных связей. Гладко Марина Павловна, учитель начальных классов, стаж работы 23 года. Спасибо за Вашу оценку. Отдавать, заключать ребенка в школу - всё равно, что отдавать своего ребенка в колонию, его там научат Обсуждение Здравствуйте Друг и товарищ детей и родителей: ПОчитала ВАс и как-то уж больно в тему попало.

Чтобы объяснить, надо знать, на языке какого социума Вы говорите и понимаете? На всякий случай попробую "объяснить" на нескольких языках: Я хочу, чтобы ребенок не слишком развивался - как я им буду управлять?

Хочу, чтобы ребенок всегда был мой, жил со мной, даже замуж или жениться не дам! Или разрешу, но потом разведу - лишь бы мой ребенок был при мне и внук - тоже! Поэтому не буду его развивать: Пусть играет в игры, употребляет пиво или наркотики и.

Хочу, чтобы ребенок пошел дальше меня - пусть развивает моё дело, будет умнее и предприимчивее меня, - мне самому не удержать в руках свою корпорацию, пусть знает правила поведения православных, иудеев, мусульман, буддистов и точно знает, что с ним могут сделать конкуренты этих вероисповеданий; пусть в совершенстве владеет математическими методами - в условиях конкуренции нужны точные модели; пусть владеет словом - без пиара при капитализме на проживешь; пусть занимается спортом, имеет какой-нибудь разряд - спорт поможет ему быть в хорошей интеллектуальной форме, жить долго и сохраняет здоровье, пусть будет самостоятельным и помощником мне и матери, строго соблюдает главную заповедь Библии: Перечень с 13 по ю методику раннего развития: Борис и Лена Никитины, - г.

Николай Зайцев, г. Методика Тюленева, "сибирская методика достижения макс. Методики компилятивные, популяризаторские и. Первушина, Данилова, Маниченко, Жукова и др.

Остальные методики - последователи и распространители старых идей и пособий - Монтессори и др. Методики коммерсантов, владельцев магазинов: Православная методика - слушать в церкви или читать различные книги Библии или, в детском варианте - по воскресеньям в воскресных школах по определенному каноническому расписанию. В Законе Божьем имя бога запрещено употреблять и обращение к всевышнему используется только для того, чтобы повторять и исполнять законы, правила поведения, медицинские, социальные и иные предписания.

Имя же Бога не только повторяется беспрестанно, вместо того, чтобы повторять мысли, ради которых придуман бог! Кроме того, делаются бесчисленные изображения, что категорически запрещено в Законе Божьем: То есть форма подменила содержание, чего так боялся основатель единобожия, Моисей, воспитанный, напоминаю, как фараон, царь или, по нашему, как президент.

Именно поэтому православные народы стремительно вымирают. Чтобы простой народ мог читать и знал Библию книги Торы и еще 50 книг Лютер перевел её с латинского на немецкий. Коран читается в некоторой форме стихов. Этим достигается сильное запоминание многих законов Торы, Законов Божьих, которые излагаются в интерпретации Корана: Это самая мощная по воздействию методика, поскольку отец ежедневно, до пяти раз воздействует на ребенка словом и примером.

Иудейская методика - мать обязана обучать с зачатия, во время беременности, а отец строго обязан с первых же дней жизни ребенка каждую субботу читать младенцу книгу фараона - "Библию", пятикнижие Моисея или по другому - Тору, и только эту книгу! Кроме того, в принципе, в этой методике задумано, что ребенок должен три раза в день слышать, как отец повторяет молитвы, избранные псалмы, по расписанию. Методика по Каббале - буквы алфавита - основа Вселенной.

Всё сводится к сочетанию и комбинациям из букв алфавита, к формулам, которым придается мистическое и чудодейственное значение. Продолжение часть 3 следует: Таскала я своих детей на всякие занятия, до сих пор дома куча книжек "как подготовить к школе ".

знакомство ребенка со школой

Учатся двое старших в "гимназиях". Раннее развитие -- это просто развивающие игрушки для детей, просто любящие родители и мама рядом! Ребёнок САМ развивается, он сам развивается, если мама его любит и даёт ему свободу выбора!

А мамы насильно заставляют детей "учиться", на факультативы водят с самого детства! Ведь тот же английский, если понадобится, человек может за 2 года выучить! И все остальные науки, которые мамы так хотят, чтобы их дети изучили! Зачем портить ребёнку детство, здоровье!!!

Разве здоровье потом воостановишь? Вот у нас в Белоруссии давно отменили углубленную программу для малышей в школе!! Потому что давно доказано, что пользы она не приносит! Разве этого Вы хотите своим детям?? Дайте свободу своему ребёнку! Он сам потом, будучи взрослым решит, что ему нужно!!! Вы не верили в своего ребенка, вот и возникли проблемы - а раннее развитие не виновато. Главное противопоказание - это - настроение мамы. С таким настроением, как у Вас, Вы можете загубить ребенка, и ни специалисты по РР, ни психологи Вам не помогут.

Уважать надо не только раннее развитие, но и любых педагогов вообще - тогда они, как сумеют, но помогут Вам. Даже в Законе Божьем записано: Объясню по - научному.

Ведь любой мало- мальски опытный учитель или воспитатель всегда умеет воздействовать на расстоянии, - если Вы этого не знаете. Любой из участников здесь сможет припомнить десятки таких случаев Например, если Вы обращались в Центр, и Вам там ничего такого, что Вы ждали, не обещали - то какой с них спрос?!

Адаптационные занятия с первоклассниками. Знакомство

Поэтому Вы можете обидеть педагога - а он как тапер, - делает свою работу - но по какой именно методике - Вы забыли спросить Но, обидев педагога - обратный удар получит Ваш ребенок, и вы ничего не сможете сделать при таком настрое Ваш ребенок станет неуправляем и Вы ничего не сможете поделать и никаких видимых причин не найдёте! Я знаю одну маму - накричала на педагогов - и с n-го класса ребенок перестал учиться Просто трагедия, а перестроить она себя не могла - наезжала на учителей, а страдал ребенок, и она, в конечном счёте, пострадала Пять вопросов в конце недели.

Вечером последнего учебного дня недели, после во время ужина или перед тем, как ребенок ляжет спать, поговорите с ним, обсудив несколько простых вопросов: Выполнение каких ролей ему понравилось, а каких - нет? Будет ли она в его представлении трудной, радостной, скучной, успешной?

Беседа по классной фотографии. Положите перед собой классную фотографию вашего ребенка. В дальнейшем через фотографию можно будет подробно расспрашивать ребенка о взаимоотношениях в классе, о его личных симпатиях и антипатиях. Старайтесь, чтобы ваш сын дочь больше говорил о положительном и интересном в отношениях с одноклассниками.

В конце концов, если ребенок действительно захочет, он случайно или специально расскажет об этом. Предпочтительнее задавать вопросы, помогающие создать, укрепить положительное, доброе, уважительное отношение к одноклассникам: Как я закончу четверть год? За две-три недели до конца четверти учебного года предложите ребенку составить собственный прогноз итоговых оценок.

Нарисуйте вместе с ним будущий табель и попросите выставить ожидаемые отметки. Объясните, что лучше стремиться оценивать будущие достижения реально-оптимистично, а не мечтательно-предположительно.

Раннее развитие - школы для самых маленьких. Как проходят занятия в школах раннего развития

Кто-то из детей уже в начальной школе имеет склонность к занижению собственных даже неплохих достижений, кто-то, напротив, оценивает свои будущие результаты необоснованно высоко.

Когда вы получите настоящий табель и положите его рядом с прогнозому вас будет тема для разговора с ребенком. При этом педагогическим смыслом разговора должно стать не только обсуждение результатов учебы, но и степень точности составленного заранее прогноза.

Плюсы и минусь, школьного дня. Это несложная диагностика-игра, позволит вам достаточно объективно оценивать ежедневное настроение ребенка, связанное со школой. На листке бумаги или с помощью двух видов предметов например, пуговицы и бусинки; зерна красной и белой фасоли и. Чего в нем оказалось больше - радостного или неприятного, хорошего или плохого? Копилка школьных успехов Поставьте в специальном месте стеклянную пластиковую банку или прозрачную коробочку.

Не сами по себе, конечно, а в виде чего-то материального. Например, тех же зерен крупной фасоли или крупных макарон-ракушек. Предвидя возможный родительский соблазн, предупредим сразу: Даже не будем объяснять.

Причин, поверьте, более чем достаточно. Более того, пусть ребенок кладет туда фасолинки или ракушки самостоятельно. Поверьте, искушение быстренько заполнить баночку неполученными по-настоящему отметками пройдет быстро, а возможно, и не возникнет вовсе. Ваша задача - сделать игру привлекательной и простой. Пусть все начнется сначала. Лучше, если наградой за полную копилку станет не выполнение заранее данного ребенку обещания куплю, подарю и. Объем копилки лучше выбрать такой, чтобы ее заполнение, с одной стороны, не растягивалось на бесконечные месяцы, а с другой - не становилось делом пяти дней.